考试的周记

关于考试的周记

一周的时间即将结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家收集的关于考试的周记，欢迎大家分享。

关于考试的周记1

听说考试快来了，我异常兴奋。我是这个学期转来的学生，老师一直说我学习可以，却不说我学习非常好。我想通过考试告诉同学们我很优秀。我每天回家后，总是认认真真地复习功课，就想找个机会让同学们对我刮目相看。

我盼望已久的其中考试终于到来了。我怀着激动的心情，笑容满面、胸有成竹地大步走进了考场。整个考场的气愤显然是严肃的。同学们似乎都有点紧张，而我却信心百倍地给自己找了个座位坐好。

监考老师面带微笑地走进了教室。一张将要决定我能否会被同学们刮目相看的卷子落到了我手中。我马上将自己的名字和所在班级填好。我看了看卷子，似乎很简单，但我提醒自己，一定要认真对待！开始答卷了，我全神贯注，手不停挥地写着。呓，还有难倒我的题？我开始左思右想起来……好久以后，我才恍然大悟！原来并不难呀。真是难者不会，会者不难也！

考完以后，我高高兴兴地回到家。妈妈关心地问我考得怎么样。我仰着头，坚定地告诉妈妈：“考出好成绩了！”妈妈看着我高兴而认真的样子，也乐了。

两天后，成绩出来了，我以优异的成绩考了班里的第三名。当老师点名要我去讲台领卷，并告诉同学们我的成绩时，我激动地哭了。同学们的掌声雷动。我拿着卷子流着眼泪，深深地向大家鞠了一躬，心里感觉好幸福！

的确，这次考试，没有让我失望，同学们对我刮目相看了，我融合进了这个新集体了，感受到了老师和同学们对我的关爱。

啊，这次考试，是我最难忘的一次考试。我幸福地想：今后，我一定不可以骄傲，还要继续加油，争取更大进步！

关于考试的周记2

月考结束了，成绩也出炉了。有喜悦、有悲伤，有欣慰、有遗憾??但考试足以体现这一阶段的学习状况。

这次考试总体上不错，但还有待提高。从各科看来，都还存在一定的问题。

语文，试卷未看，但分数还说的过去。可是基础还有点不牢靠。“昭示”写错了。后面的阅读和作文上有些失分。

数学，我应该好好谈谈。数学才八十多。其中一个原因是时间不够，还要写那么多理由，没来得及写完。可主观上还是自己的原因。为什么同一张试卷，同样的时间，有人能考九十多？还是我对知识的运用不够灵活，题目不能迅速写出来，有时会绕弯子。再者，排除我没写的题目，我也应该九十分。只因为我不知怎么回事，想的是Ｄ就写了个Ｃ，好无语。一题四分那。不然就上九十了。数学，遗憾啊。最后一题都想出来了，但只写了一半，没办法不能给老师口述过程吧。今后应该加强速度，其次命中率要提高。保证写一题就对一题，这样同样能拿高分。这次考试，这方面有点欠佳。其次，心中对数学一直有个阴影。那一次一题马虎扣了分，我也因此被受煎熬，也误打误撞来到了五班。可我对数学的那份自信却减少了许多。做题犹豫不觉，耽误了时间。

英语，不够理想，才八十多。客观上，真的考完语文和数学头都昏了。听力都错了五个，可想而知。单选题还行。完形填空和首字母填空不太好。不注意题目，时态错了。作文吗，马虎都是小错误。

初三，努力努力。为下次考试努力，向中考冲刺。

家长：通过这次月考分数来看，刘备考得还不错，各科都相对很稳定。但看具体各科分数，还有出入：政治考得太差，数学也不太理想。通过总结自己的失误，找到问题所在，自信起来，不要惧怕，你的成绩应该会有所改变，有所提高。希望你能保持优点，改掉缺点，继续努力。姐祝你下次能考出更好的成绩。

关于考试的周记3

期中考试已经结束了。这次考试，我的成绩很不理想，比以前退步了很多。爸爸妈妈没有责备我，只是让我找找原因。尽管如此，我心里依然是很难过。我觉得对不起关心爱护我的教师，对不起对我体贴入微的爸爸妈妈。

回到家里，我静下心来认真地进行反思。分析成绩下滑的原因，找出了自己最致命的缺点——粗心，贪玩儿，做事件不踏实、自以为是。

最近，我太浮躁、太贪玩儿了。上课时，注意力不集中，不认真听讲。下课后，跟着一些不求上进、不爱学习的学生一起疯玩儿，没把学习放在第一位。写作业时，磨磨唧唧，慢慢吞吞。考试时，不认真读题、审题，总是自以为是、凭印象解答题。没有养成良好的学习习惯。

这学期，周六周日妈妈给我报的课外班太多，还要上钢琴、单簧管儿专业课。我没有合理地安排好课内、课外的学习时间。每天，我只是仅限于完成教师布置的作业。我又不很自觉，不会抓紧利用时间。总是给自己找一万个“玩儿”的理由，而不是找时间复习功课。一有时间，就见缝插针地玩儿游戏、看电视。似乎玩儿比我的学习更重要，最终，我终于玩儿出了“结果”！

“种瓜得瓜，种豆得豆。”为了“贪玩”二字，我的学习退步了。仔细地想想，我这些看似不起眼的小毛病，却是我最最致命的弱点。想起我最近的所作所为，我都觉得脸红得抬不起头来。爸爸妈妈给我创造了这么优越的生活、学习环境，教师又是这么关心爱护我，我却不知道珍惜。

我的小毛病很多。以前，我从来就有认识到它们对我学习的危害。接下来，我想把时间安排好，努力克服自己的坏毛病、坏习惯。在短时间内，把学习成绩提升上来。争当一名求上进、品学兼优的好学生。

关于考试的周记4

这星期四，期中考试开始了。我一直对自己取得高分充满信心，对401班取得年段第一名更充满信心。

期中考试考完的当天下午，钱之依对我小声嘀咕：“你看张老师的脸色，通红通红的，肯定没什么好事儿。”我安慰她：“也许是因为我们考得好，她很激动吧！”“不可能。”钱之依苦笑着，摇了摇头。

尽管我确信我会考到95分以上的，但我看到张老师那又激动、又生气的样子时，忍不住叹了口气，心里不由得紧张起来。

更让我紧张的还是昨天早晨的一次问话后。“张老师，我考了几分呀？”张老师不语，她那“白里透红”的脸上写满了失望，嘴巴撅得老高，双手交叉在怀里。就是成绩再好的人看到张老师的这副模样，也会觉得自己的成绩很不理想，心里慌慌的。

中午，张老师报了数学成绩，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分的选择题错了也无妨，我早已做好了心里准备，可是那道扣了3分的'题错得太不应该了，我竟然把减看成了加！

又过了一会儿，张程浩给我开了个玩笑：“吕幸洋，我昨天看到试卷了，你只有89分，我71分。”这句话，我尽管不相信它是真的，但也增添了我的恐惧感。吕轶萌走过来，指着我和姜帆说：“你们两个中有一个考了99分，最高分！”当时，我们两人都指着对方，因为我们都认为对方是最棒的。

终于盼到了报成绩，那时的我像怀揣了一窝兔子—怦怦直跳。“吕幸洋—，”我屏住呼吸。“99分！”同学们纷纷投来了 ……此处隐藏4110个字……我信心。

关于考试的周记12

首先，我想问大家一个问题。考试没有作过弊的同学请举手。估计没几个同学没做过弊吧。

考试乃同学们的天敌，为了避免挨家长们的“巴掌”，因此有了“作弊”这个名词。虽然作弊违反校规，但在学校仍然颇为盛行。所以，在此向大家透露一些作弊者的高招。仅供参考，请别乱用！

先从前面的作弊者开始吧！老师一发下卷子，首先便盯住了前面的同学。虽然前面的同学有一半是“四眼田鸡”，但是他们竟也敢在老师眼皮底下钻空子。瞧！那位戴眼镜的老兄，一考试就抽出一本小册子，我本以为他是要打草稿，可凑近一看，他竟然因为老师是近视眼，再看笔记呢！经过十秒的“扫描”，便点点头，唰唰唰的奋笔疾书。

中间的同学当然自在。因为老师正死死盯着前面的同学不放，无法抽空监控他们。偶尔嘀咕几声，顶多被老师瞪个几眼，没有大碍。一些胆大包天的同学干脆来个“五秒快速讨论”，一片混乱之后，老师才反应过来，“凶手作案线索“早已消失得无影无踪。

后面的同学就略差一等了。那几个身高在一米六以上的大块头，即使是摇头晃脑一下，也会使老师站起“眺望”，可他们默契的配合却使人难以置信。瞧那位鬼鬼祟祟的“高个子”，他把头靠在椅子上，用脚踢了一下旁边的桌脚，后面的那位同学怔了一下，便马上反应过来，凑在“高个子”的身后，两人对起答案来，有说有笑，好不惬意！不过有些“闲人”会故意暗示老师，害得作弊者被训了一顿，旁人却摸不着头脑。

下课交卷后，有的同学是疑惑不解，有的同学是忧心忡忡，而那些作弊者却个个都是红光满面。

同学们，你们考试有作过弊吗？假如现在给你一张期末考试的答案，考试时你会打开吗？

关于考试的周记13

这星期四，期中考试开始了。我一直对自己取得高分充满信心，对401班取得年段第一名更充满信心。

期中考试考完当天下午，钱之依对我小声嘀咕：“你看李老师脸色，通红通红，肯定没什么好事儿。”我安慰她：“也许是因为我们考得好，她很激动吧！”“不可能。”钱之依苦笑着，摇了摇头。

尽管我确信我会考到95分以上，但我看到李老师那又激动、又生气样子时，忍不住叹了口气，心里不由得紧张起来。

更让我紧张还是昨天早晨一次问话后。“李老师，我考了几分呀？”李老师不语，她那“白里透红”脸上写满了失望，嘴巴撅得老高，双手交叉在怀里。就是成绩再好人看到李老师这副模样，也会觉得自己成绩很不理想，心里慌慌。

中午，张老师报了数学成绩，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分选择题错了也无妨，我早已做好了心里准备，可是那道扣了3分题错得太不应该了，我竟然把减看成了加！

又过了一会儿，张程浩给我开了个玩笑：“吕幸洋，我昨天看到试卷了，你只有89分，我71分。”这句话，我尽管不相信它是真，但也增添了我恐惧感。吕轶萌走过来，指着我和姜帆说：“你们两个中有一个考了99分，最高分！”当时，我们两人都指着对方，因为我们都认为对方是最棒。

终于盼到了报成绩，那时我像怀揣了一窝兔子—怦怦直跳。“吕幸洋—，”我屏住呼吸。“99分！”同学们纷纷投来了佩服目光。而我却为401班平均分担忧。是啊，我们班语文没考到90分以上有十几个同学，而402班只有几个，这可是前所未有事，这是一个严重危险信号！

同学们，我们努力吧！让我们三个班级对抗马拉松中再赶上去，要知道：失败是成功之母，吃一堑，长一智。我们永远是最棒！

关于考试的周记14

眨眼间，学期已经接近尾声，体育的各项考试已经陆续展开，其中的几项测试我还可以接受，惟独排球这项测试，实在令我有点头痛，要知道排球对于我来说，难度是十分大的。别说打拍球了，就是垫球我也垫不了几个。虽然心中一直为此担忧着，而考试还是如期来到了。

测试的前几天，我为了能取得理想的成绩，每天完成作业后，余下的时间就是用来练习拍球，有时练得手都肿了，皮也擦破了，我还是不肯罢休。临时抱佛脚的效果终究有限，几天来无数次的垫球练习中，真正达到优秀成绩的居然只有一次，其余N次的垫球练习都在二、三十个之间徘徊。

排球测试结束了，怎么说呢？成绩不尽人意是意料之中的事情。垫球五十个以上为优秀，三十个以上是及格，而我只垫了区区三十九个，合格算是合格了，但离优秀的距离还很远，说句实在话，这样的考试成绩确实不合我意，可又有什么办法呢？哎！真失败！

尽管这一次排球测试失败了，可我无怨无悔。毕竟，我已经尽了自己最大的努力，失败也是没有办法的事情。回想一下，从小到大，似乎没有哪一次比这一次更失败过，以前，次次临时抱佛脚，都行之有效，怎么这次就不灵了呢？这次失败也给我敲响了警钟，做事必须要有充分的准备，没有充分的准备，就没有十足的把握。失败并不可怕，可怕的是你失败后没有勇气去面对它。自从排球测试失败后，我就一直继续坚持练习，争取在下一次测试中能够取得优秀成绩。原以为要等到明年才会有翻身的机会，没想到机会这么快就来了。由于我们全班同学的乒乓球与排球考试成绩都不够理想，体育老师决定给我们一次补考的机会，而时间就定在下周一。对于这一次排球测试，我已经做好了充分的准备，垫球五十个以上，达到优秀成绩，应该不是难事，我一定要来个咸鱼翻身——反败为胜吧！

关于考试的周记15

星期三上午最后一节课，要进行体育科目《少年拳》考试。同学都紧张地复习动作。这次考试考的是八个动作名称和动作演示，我复习完了名称，又练习了一遍动作，才放心地去看别的同学复习。马重辉对我说：“冯雨陶，你‘推掌’时应该手掌上大拇指勾到虎口后面啊，你怎么只勾到与虎口并列呢？应该这样，我做给你看。”说着他把整套动作做了一次。我看他做着，断断续续的，没有稳定性，肯定不会得高分。再看我的同学们，一个个拿出事先准备好的笔记，一次次地背诵……

黄老师说：“冯雨陶，说名称！”我一字不漏地把名称背出来了。“冯雨陶，过一会儿再做动作。”两分钟过去了，轮到我考试了。我双手放在腰间，紧握拳头，一丝不苟地做着“马步横打”、“虚步架打”……

做完了，我静静地坐在石头上，猜着我自己的分数。张家杰跑过来说：“冯，你好像分数比我还低哦，覃伊静可是得了八十几呢，我才六十多。”我一听，有点失望，“天！比张家杰还低！”

我担心了一会儿后，刘喜滢走来对我说：“你真厉害！”我疑惑地问：“为什么这么说？”“我看了成绩表，你分数是九十八，我比你低了二十多分呢！”

“真的？”

“当然咯。”

“哦耶！！！”

刘喜滢接着说：“老师说以后还要考四百米呢，我们几个先比一次赛吧！”我、龙澄和颜荣锋纷纷同意。在这次非正式比赛中，我一直稳追刘喜滢。跑到终点时，她说，她快累趴下了，就因为我穷追不舍。

快要下课时，体育老师语重心长地说：“这次考试的最高分是冯雨陶，九十八分。一个人听不听课，勤不勤奋，老师一考试就知道。”

这次《少年拳》考试尽管是一次很小的考试，却给了我很大的鼓励。啊！我再也不是以前那个弱不禁风的冯雨陶了！以后我一定加强体育锻炼，把身体练得棒棒的。