以我为话题作文

时间:2024-06-18 20:32:53
以我为话题作文18篇

以我为话题作文18篇

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的以我为话题作文,希望能够帮助到大家。

以我为话题作文1

暑假,是欢乐的。哈,我希望的暑假是这样的:老师一脸微笑地走进教室,冲着同学们大声喊:“我们班的同学全考了满分!暑假不再布置任何作业!”

老爸老妈走进房间,对我说:“今年钢琴老师为了让你们欢乐开心度暑假,所以不用练琴,不用考级!”好朋友打电话来说:“伊琳啊,这个星期天我们一起去看书吧!”

然后闲在家时,唱唱小曲,看看小说,练练书法,看看电视,做做家务,跑跑跳跳,呀,这样的日子真舒服,真舒服啊!我可以吃吃冰淇淋,可以发发小脾气,可以和爸妈妹妹一起玩耍,可以把不开心抛到九霄云外,真爽!

我可以甩下沉重的书包,远离讨厌的钢琴,可以穿上我最想穿的衣服,可以自己设计自己的生活。然后,和爸爸吵吵,和妈妈抱抱,和妹妹游戏,啊,这样的日子,真是惬意透了!

实际上,偶尔小吵还是不错的,我挺喜欢。因为不至于让我的嘴皮子退化。可以享受般的听爸爸说我刘律师,听妈妈骂我不谦虚,听妹妹有点幸灾乐祸的笑声。

至于天气,我希望很晴朗,但不是能把人烤熟的热;我希望来几阵小风,但不是台风;我希望空气清新,而不是浑浊,真的会吗?一定会的吧!

这是我希望的暑假,美好的暑假,轻松的暑假。

以我为话题作文2

大家好!我是钱子瑜,是一个有时文静,有时活泼的小女生。胖胖圆圆的脸上“镶”着黑葡萄似的水灵灵的大眼睛,特别炯炯有神,和我的脸配合像一个天气预报台,高兴时脸像太阳公公似的笑哈哈;不高兴时像“哗哗”的倾盆大雨。小巧玲珑的鼻子下有一张有时话匣打开就收不住的小嘴。乌黑的长发,肤色白白的有点像童话世界的白雪公主哟!

我特别喜欢画画。我经常会见缝插针地画点我喜欢的小人卡通,涂上五彩斑澜的色彩,真是美不胜收啊!我画的画还得过学校一等奖呢,妈妈说我有点小天赋,所以我经常有点小得意!

我还特别喜欢阅读,我的最高记录是三天一本书,我的书架上摆满了各类书籍,有文学的、百科的、童话的等等。它们让我增长了广阔的见识,遨游在知识的海洋中,也伴我慢慢地成长,我爱它们!

我最不喜欢的就是运动了,除跳绳、跑步外,其它体育运动都不擅长,我以后要改正这些小缺点,取人之长,补己之短,让自己更上一层楼!

这就是我——充满自信的可爱小女孩!

以我为话题作文3

大家一定觉得折纸非常的简单,可对我来说,却是一件难事。我家有一本书,这本书是教大家来折纸的。书里有一只小猪特别可爱,我一直都在学习怎么折,可是老是把纸给撕破了。但失败是成功之母,只要不放弃,总会有一天成功的。

这个双休时,我又拿起了那本书,抽出了一些时间来折纸。我失败了,非常心急,然而越是心急越是做不好,当时我正在想:“为什么我总是不如别人,别人一下就学会了,可我却怎么也学不会,到底怎么了?”

于是,我学会了在失败中找出原因,进行总结,以便解决问题。

经过一番研究,我终于明白了,原来就是因为总是没有耐心,没完全看清楚书上的说明,才会失败。

接着,我又充满了信心,继续对折后复原,然后在将正方形的三条边对折在一条线上,再对折后敞开,形成长方形。我看清了要求后,耐心地做了起来。先两条边向中间对折再敞开,形成长方形;再长方形的四个角对折成三角形;接着把两个角敞开后得到正方形;再接着向下对折变做梯形;之后把四个三角形的角向外打开成了小猪的脚;然后再把左边的角凹进去,变成了尾巴;最后把另一个角对折一下,一只小猪就折出来了。

哈哈!我终于成功了。原来耐心与自信是多么重要,人是不可以缺少它们的。

以我为话题作文4

我有两个“宝贝儿”,那就是我漂亮的文具盒与一支钢笔。

的文具盒的门前装着一块亮晶晶的吸铁石,把文具盒盖上的铁片吸的紧紧的,把“门”守得严严的。

具盒不光外表美丽,打开看,居住在它里面的成员也不少:有活泼可爱的橡皮,有性格直爽的钢笔,有沉默寡言的直尺,有锋利的小刀,有散发这清香的香水铅笔。虽然各个成员性格不同,可是相处的很和睦。

这个文具盒酷似一只鞋子,上面系着一根雪白的鞋带,“鞋底”是用透明的橡胶做的,粉红的它像一个害羞的小姑娘躲在众多小玩意儿里。

打开我的文具盒,可以看见里面躺着一只可爱的“小企鹅”钢笔,它披着黑色的“燕尾服”,脖子上还系着金光闪闪的领花,可精神了,身子胖胖的,大眼睛瞪得可圆了,好像在对我说:“亲爱的主人,你可要好好学习哦!让我写出漂漂亮亮的字吧!”小企鹅的两只翅膀微微地张着,捏住这里,就可以轻松地拧开小企鹅的腰,肚里藏着尖利的笔尖。每当我认真写字的时候,我觉得小企鹅在对我微笑;有时候我写的很潦草,或者不爱护钢笔,小企鹅看起来就是特别伤心的表情。它真是一支可爱的钢笔,是我的好伙伴。

它是我的好帮手,在我学习累了的时候,看到它就能让我轻松和快乐;在我遇到不懂问题是,看到它就能为我清理思路;老师留办画报作业时,看到它就可以提供各种方法和格式,让我的画报完美而精彩!

我的两个小“宝贝儿”啊!我爱死你们了!

以我为话题作文5

秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来了,她用五彩缤纷的颜料给大地画出了一幅色彩斑斓的图画。来到那一眼望不到边的田野里,秋姑娘已经用她的画笔给绿色的田野涂上了漂亮的颜色。有白得像雪一样的棉花,有红色的高粱笑弯了腰,还有那黄色的豆子……农民伯伯正在忙着收花生、掰玉米,割豆子,摘棉花……。你看,你看,他们笑得多开心呀!我猜想农民伯伯应该最喜欢秋天了,因为他们在这个季节他们收获了劳动果实。

来到果园里,远远地我就闻到了果园里飘出的香味。走进一看,原来秋姑娘把五彩的颜色也悄悄地带到了果园里。你看,那些果实就像秋姑娘送来的装饰品,把果园打扮得如此美丽,诱惑人,让我忍不住直咽口水。你看红彤彤的苹果一个个挂满了树枝,看上去又脆又甜;一串串紫葡萄像一个个紫色的玛瑙,剥开皮,放入口中,甜甜的,还带着一丝丝酸味,让人吃了一颗忍不住还想吃第二颗。那黄澄澄的大鸭梨,看上去,好吃极了,咬上一口,那甜甜的梨汁立即充满了我的口中。

秋天来了,我喜欢秋天!我用眼睛看到了它,用鼻子闻到了它,用我的嘴巴尝到了它。我喜欢秋天的美丽景象,但是我更喜欢秋天好吃的水果。

以我为话题作文6

我的爷爷是个双面人,我也不知道该怎么形容他,他就是一个双面人。

他在生活上特别关心我,好吃的给我吃,漂亮的衣服都给我穿。但是爷爷在我的学习上抓得非常非常紧,当我考试考得好的时候,他就会笑眯眯地表扬我,让我不要骄傲,但 ……此处隐藏3062个字……自身的一切:草药可以治病,为人们解除病痛的折磨;草地可以美化环境,帮人们摆脱污染的威胁;草原可以放牧牛羊,是农村经济得到发展;绿茵球场,更是青少年自由飞翔的广阔天地!即使烧成灰,也可以用来滋养大地,让万物充满蓬勃生机!

每当我看到小草,总会情不自经想起培育祖国花朵的人——老师。老师,像蜡烛一样,点燃了自己,却照亮了别人。她们默默无闻,无私奉献,将知识毫无保留的传受给学生。老师的高尚品格,不也是小草的精神吗?

我赞美小草,也赞美像小草一样无私奉献的老师。

我愿意自己将来也做一棵奋发有为,坚强不屈的小草!

以我为话题作文14

海里的鱼儿离不开水,天上的鸟儿离不开天空,二我们学生离不开的是您---我敬爱的老师

我的老师有一头乌黑的长发,还有一对柳叶眉,像极了弯弯的小船。眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。老师还长了一个漂亮的小嘴巴,从嘴巴里冒出动听的声音给同学们讲课。我的老师身材高高的,不胖也不瘦,老师经常低下头弯下腰看着我们的眼睛说话问问题。

我的老师非常认真负责,她批作业的时候很入神,她坐在椅子上,双脚平放在地上,一只手放在作业上,一只手拿着笔,低着头。当她批改的同学作业全部都对的时候,老师双眼充满欣慰的光芒,眉毛舒展,嘴角上扬。当她批改的同学作业不认真,错题连篇的时候,老师的眉毛会紧紧皱在一起,嘴角下垂,双眼无光表情失落。每次看老师批改完全班同学的作业,都会用手缕缕额头,握紧拳头捶捶腰。我很想上前帮老师捶捶背减轻她的.疲劳。

我的老师还是一个严谨的老师。有次上课,老师站在讲台上,一手拿着课本,一手拿着粉笔,老师问问题的时候,有一个同学回答的非常好,老师很开心,眉毛微微上扬,嘴巴微微上翘像一只小船。但是,有一位同学上课玩耍不认真听讲,老师看到了很生气,眼睛瞪得大大的,快步走过去,用课本拍在他的桌子上,同学反映过来认真听课。

我喜爱我的认真严谨的好老师!

以我为话题作文15

一声声穿越了时空的啼哭,诞生了一个稚嫩的生命。时间如白驹过隙,忽然而已,逐步从幼稚走向成熟,而父母却和我们一起长大。——题记

“望子成龙,望女成凤”是全天下所有父母的共同心愿,此后便每天在父母的千叮咛万嘱咐中,踏进校门,努力学习,增长知识,风雨无阻,如其所愿,让父母安心。

父母在生活中更是给予我悉心教导、无微不至地关心,教会我成长,引导我逐渐走向成熟,自己把握人生。父母和我一起长大。

当你获得了一项项荣誉,站在台上的,听着所有人真诚的祝贺,父母也会在心中为你鼓掌,这掌声随无人听见,却远远盖过一切,在你的心里回荡。父母和我们一起长大。

从牙牙学语到博览群书,父母陪我走过了十四个春秋,当看着我逐渐成熟,嘴角也会泛起波纹,为自己的付出感到无比的欣慰。

长大这个平凡的词语,是所有孩子美好的期盼,是遥远的道路;是青少年的渴望,时间在此一瞬即逝;是成年后的艰辛,却希望不再长大。岁月不饶人,只得无奈的老去。

父母本是不期望长大,为了孩子,长大又有何妨?只愿一生没有枉费心血,子成龙,女成凤。也向辛弃疾一样“赢得生前身后名“但终却不要”可怜白发生”。

操劳一生,为的只是孩子,不要辜负父母的期望,不让父母的努力和辛劳付之东流,为了自己,也为了父母,坚守在成绩的第一线,寒窗苦读十多年后,塑造人生的辉煌。

在蒙蒙的秋雨中,我和父母一起长大。

以我为话题作文16

走进校园,眼前是那么的熟悉,那么的亲切,那么的舒适。

我喜欢校园里的花草。花园里的小青草点缀着各种颜色的小花:红、黄、白、紫。各种各样的花像赶来一样聚集在一起。看,粉红色的玫瑰花瓣一层又一层,还散发着阵阵清香。五颜六色的丁香花,在微风中摇摆,真的像一个霸道的乐队为我们演奏美妙的音乐。这些五颜六色的花使校园变得五彩缤纷。

我爱校园的那苍劲挺拔的雪松。他们站在每4个显着的花园奇秀的中心,杉树枝繁叶茂,遮天蔽日,像一把大伞分心。在阳光下,雪松绿灯,亮绿色。微风,树叶“沙沙”的声音,好像唱虚虚。这四款高大雪松为校园增添了不少活力。

我爱校园里活泼可爱的学生。同学们在课堂上总能看到求知若渴的眼神,全身心投入到上课的样子。十班,到处都能听到同学们玩耍,欢呼,看到他们乖巧的身影。在慈善活动中,他们一起伸出温暖的双手,为有需要的学生捐出零用钱。为校园营造温馨和谐的氛围。

我爱校园里和蔼可亲的老师。当我们做作业有困难时,老师总是耐心地解释。无论他们说了多少次,他们都不会停下来,直到我们明白。每当我们做错了事,老师就不火,经常给我们讲一些故事,让我们明白道理。“做错事没关系,但改正过来还是好学生。我们的老师从不打我们,总是面带微笑,经常和我们一起玩。每当我们考试不及格时,他就鼓励我们:“不要灰心,再努力一定能取得成功。”他们给我们信心和力量,他们带领我们进入知识的海洋。

以我为话题作文17

基础二(21)班 张浩 我最喜欢的人 每个人都有最喜欢的人,而我最喜欢的是我的爸爸妈妈。 爸爸长着一个圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛,一个翘起的鼻子,一个笑眯眯的脸蛋。 他不仅热爱运动还天天读书,他看的可入迷了呢。 有一次他一大早起来就在书房里看书,不管在客厅,还是在书房,还是在卧室都能看见一本本历史书摆到电脑上、书桌上、沙发上,他爱好是探索奥秘、画画,担心的是我的学习。我的妈妈长着一双大眼睛,一个翘起的鼻子,一个圆圆的头。 她虽然长得不怎么样,但她的功夫很深啊! 她喜欢打毛衣,不打麻将。喜欢做运动。 有一次我和妈妈早晨出去锻炼,她都走到河堤头了,我说打车回去,可是妈妈却说:“走回去。”我吃惊了,马上问道:“来时我们用了1个小时,又走回去,那11点多才到家啊?” 这就是妈妈的锻炼精神。 嘻嘻!这就是我喜欢的人。 教师点评: 浩浩,文中分别对爸爸、妈妈的外貌及性格特点进行了描写,人物形象栩栩如生,如在眼前,真棒!

以我为话题作文18

每当我和她在一起的时候是最开心的。她总爱帮助别人,记得有一次,老爱欺负心兰的明明因为不见他妈妈给他的十元钱,被他妈妈打,心兰看见了,急忙跑过去说:“阿姨,你不要怪明明了,是他把钱借给我的。”说完,把自己身上所有的零花钱给了明明的妈妈后,就急匆匆地跑去学校。

还有一次,心兰的同桌东东弄不见了小红的笔,小红便向东东要钱,可东东家穷,没钱给小红,便哭起来,心兰知道了,给小红买了一支漂亮的笔,当作是东东还给小红的笔。

还有一次,邻居小丽不小心弄坏了心兰的布娃娃,连声说对不起,心兰说:“没关系,我在买一个。”

几天后,心兰早把这件事给忘了,但我却一直记在心上,我问心兰:“心兰,明明是小丽弄坏了你的布娃娃,你却不以为然,还要自己买一个呢?”心兰说:“我们应该体谅一下别人,他们又不是故意弄坏的,我又有什么理由去骂他们呢?”心兰的一句话说得我的脸一下子红了。

每当我做错事的时候,心兰总会站出来纠正我的错误每当别人有困难时,她会伸出手帮忙,她是好孩子,也是学习的好榜样。

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