经典演讲稿集锦15篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿的使用越来越广泛,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编收集整理的经典演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
经典演讲稿1人生而自由,却有无不处于责任的枷锁之中。
——题记
“为中华之崛起而读书”是开国周恩来一生肩负的责任。
在封建社会,用一支“金”笔呐喊,抒写出那个年代的沧桑与苦难,用刚劲有力的声音呼唤麻痹了几千年的国人,是鲁迅先生一生肩负的责任。
西汉末年,匈奴大肆骚扰大汉疆域,“匈奴未灭,何以家为”则是霍去病揩军一生肩负的责任。
而“天下兴亡,匹夫有责”,是当年的顾炎武身上的责任,更是出于风华正茂的我们不可推卸的责任!
But,责任一旦过度,便不再为那种所谓的“责任”,而演化成一种沉重的责任,一个心灵的包袱。
曾经的20世纪,有一个王,于瑟瑟秋风之中,写诗、绘景、抒情。那首《面朝大海,春暖花开》,低低、浅浅的吟唱,触动过多少人心中的琴弦。一直到了现在,诗坛中再也没有涌现出像他一样,单纯的只是为了写诗而写诗的诗人,谱写出像他的抒情诗一样朴实却又华丽的礼赞。
海子,曾经用幸福的笔墨渲染过整个世界。他说从明天起,要做一个幸福的人,他说要给每一条河每一条小溪取一个名儿,他说要给陌生人也一样的祝福,他还说愿天下有情人终成眷属……
可是,每每到了3月的第24天,人们在用欣赏的目光品味他充满诗情画意的不朽之作时,无不泪流满面,因为20xx年前的今天,他,一声不响的,走了……
多少年了,人们猜不透当时海子的想法,是因为有太多太多个明天,还是因为明天太远太遥不可及,他才让自己的韶华终结在那天的晨曦呢?
其实,他应该很孤独的吧。一个孤独的吟唱者,一个内心空灵的诗人,独自一个人,构建着诗歌的大厦,品享着寂寞的璀璨烟花。
都说,思想者都是孤独的。一个人的思想越是深刻,他就将世界看的越透彻,他就越想改变现实,他也就背起了比常人更沉的包袱,承担了比别人更多的责任。
责任,确实是催人奋进的加速器,但,有时,过度的责任,却可能成为让人一蹶不振的罪魁祸首!
诚然,要成为一个合格的高中生,我们理应做到“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。可是,这繁花似锦的年华,却又是极其脆弱的,也许这单薄的肩上根本承担不了更加沉重的负荷呢!
我们理应承担自己的责任,我们也理应奋力前进,而当责任一旦过度,成为成长路上磕磕绊绊的乱石,我们,又将何去何从?
因为每回看报、看新闻、上网,都能看到一些像我们这样妙龄的人选择了轻生,也许,那些所谓的责任来自自己,来自朋友,甚至来自家人。但是,生命诚可贵啊,郭敬明说不成熟的人为了伟大的事业而死去,成熟的人为了伟大的事业而卑贱地活着,也许用在这里着实不太合适,但至少也能体现一点道理吧。——后记
经典演讲稿2诵读国学经典,传承中华文明
各位领导、家长、老师,同学们:
大家好。
首先我代表xx小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校国学教育工作,表示衷心感谢。
现在,家长和老师们都有共同认识,现在孩子缺乏文明礼貌,不尊老爱幼;缺乏合作意识,唯我独尊;缺乏吃苦耐劳精神,抑制力不强;缺乏刻苦学习精神,厌学得多,学习目标不明确。为啥?这也是我们共同疑问。关键是以前我们只重视了学生学习成绩,而忽视了培养学生如何做人教育。多年来,学校经过多方面探究,寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径,那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化精华,博大精深,通过对国学经典文化学习,不但能够增长知识,更重要是能够砥砺品行,健全人格,涵养性情,提高修养,使孩子们学会做人。
以前学校系统编印了国学经典校本教材,让学生诵读,从这学期开始,学校统一订购了教材,把国学课列入课表,选出专职教师任课,成立了教研组,还确定了研究课题,使国学教育真正落到实处。
在上学期,学校组织了第一届“国学经典诵读”展示活动,效果非常好,得到了领导和家长大力支持和好评,学生积极性也非常高,掀起了人人诵经典热潮。()今天结合中心校十二月份国学经典诵读展示月活动,学校组织第二届“国学经典诵读”展示活动,进一步推进国学教育开展。以后形成制度,每年将组织一次大型展示活动。学校也准备把国学教育作为学校亮点,操场建好后准备在校园内立孔子塑像,建孔子书院,楼道文化建设也以国学教育内容为主题,让学生时刻受到国学经典文化熏陶,力争把我们xx小学打造成国学教育示范校。
最后,祝这次展示活动圆满成功,也希望各位领导、家长参观后多提指导意见。
谢谢!
经典演讲稿3尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
从我们呱呱落地的那一刻起,就注定了将会有两个人为我们的成长花费毕生心血——父亲和母亲。
也许,我们过早地懂得了“享受”二字的含义,却淡忘甚至忽略了“报答”的分量,认为父母的付出是理所当然的。
我们几乎都认为,只要成绩好,就是对父母的最大安慰。此话不假,但是,父母何尝不想在忙碌一天后,接过孩子的一杯热茶;或者在自我生日那天,在枕边发现一张孩子留的温馨字条;再或者为孩子削个苹果后,听到一声真诚的“多谢”……
有时,认真想想,我觉得自我太自私了。在学校,得到同学细小的帮忙,我会感激半天;在路上,一个陌生人冲我微笑,我会受宠若惊,报以同样的微笑。但是,这一切如果发生在父母的身上,我们也许会视而不见……“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”而父母就具有这样的胸怀,即使你犯了再大的错误,他们依然爱你。
猛然间,我想起了毕淑敏的那篇《孝心无价》:“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦,也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信,也许是作业簿上的一个红五分……,但在‘孝’的天平上,他们等值。”
把孝心献给父母,从这天开始。
多谢大家!
经典演讲稿4尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《勤俭节约是一种责任》。
同学们,从“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”到“勤俭持家久,诗书济世长”。无一不在证明着国家的富强、家庭的富裕,勤俭节约起着决定作用。勤俭节约,它是一种美德、一种传统。中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,兴旺发达。今天我要说,勤俭节约不仅是一种美德,更是一种必不可少的责任。有人可能会说这未免太严重了吧,节约只是生活小事,有必要那么上纲上线吗?我以为:此言差矣!
一个懂得勤俭节约的人,一定会为未来打算 ……此处隐藏6504个字……,太有趣,太神奇了!如果我也能像科学家叔叔一样能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戏,和星星说悄悄话,那该多好啊!我还要到火星上面去探险,看看上面有没有空气和水,有没有火星人……
亲爱的朋友,你一定猜出我的梦想是什么了吧?对了,我的梦想就是当一名遨游太空的宇宙科学家。我要让梦想带着我飞向太空,为人类揭开更多更多宇宙的奥秘!
我的演讲完毕,谢谢大家!
经典演讲稿13敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天我演讲的题目是“责任”。
美国前总统林肯说过:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。那么,你才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”作为一名高中生,我们应该承担的责任是什么呢?经过高中近两年的学习生活,我们明白了:父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来,都寄托在我们的身上——这,就是我们的责任。
人生,只有肩头落下责任的重负,才能够体会到厚重和踏实。而往往能够担当责任的人,才能够成就一番事业。可如今,责任似乎正在被我们渐渐淡忘。
当校园中到处都是果皮纸屑时,你是上前将其捡起,还是当作没看见,若无其事地走开?当水龙头哗哗流淌时,你是伸手将它关掉,还是充耳不闻,安之若泰地离去?这些都是简简单单的举手之劳,为何却很少有人愿意伸出双手呢?试问:我们的公德心何在?我们的责任心何在?
古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”任何小事都是大事,集小恶则成大恶,集小善则为大善。给同学的一句安慰是责任;捡起身边的一片纸屑是责任;关紧手边正滴水的水龙头是责任;随手关灯是责任;轻拿轻放工具是责任;积极锻炼身体预防H1N1甲流是责任;好好学习是责任等等,责任之于我们实在是太多了!
当然,责任是相互的。只有主动对别人、对社会负责,别人与社会才会对你负责,所谓“我为人人,人人为我”,正是这个道理。
既然认识到了我们应该担负的责任,那就不能逃避,更不能推卸,我们要勇敢的担负起来,不论这责任有多重,有多险,有多艰难,有多困苦,我们都要承担起来。因为有责任感的人,是不会惧怕生活道路上的困难的。
孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”。而现在,我们就要勇敢的承担起这个大任,在美好的青春年华里强化自己的责任心,培养自己的责任感,为达此目的,我们必须做到以下几点:
一、努力学习科学文化知识,提高自身综合素质,陶冶良好的品德情操,做到德智体美劳全面发展,成为一个优秀的中学生。
二、孝敬父母、尊敬师长、友爱同学,学会感恩,与同学和谐相处,学会沟通,培养良好的人际关系,做一个善良的、充满爱心的中学生。
三、遵守校规校纪,勤奋刻苦学习,掌握科学的学习方法,提高学习成绩,力争考上一所理想的大学,为将来回报父母、老师,回馈社会打下坚实的基础。
四、热爱祖国、忠于民族,坚定地维护祖国的一切利益,坚决地同一切危害国家利益的坏人坏事做斗争。积极参加各项爱祖国爱人民的活动,积极投身于社会主义现代化建设,为祖国的发展和繁荣贡献自己的青春和力量。
同学们,勇敢的行动起来吧!让我们将责任铭记在心,激励自己,完善自己,让自己的人生散发出耀眼绚丽的光芒吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
经典演讲稿14尊敬老师、亲爱同学们:
大家上午好!
经典浸润童年,智慧点亮人生。中华文化源远流长,在五千年历史长河中,名篇佳赋,灿若星河,大浪淘沙,留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧篇章,这些经典已经成为中华民族赖以生存精神宝藏!
为了弘扬民族优秀文化,传承中华文明,激发全体学生对祖国语言文字热爱,全面提升学生语言文字应用能力和综合素质,我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化,传承民族精神,就需要我们诵读经典诗文,在诵读中品悟,在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明。《论语》字字珠玑,教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲,教我们学修身齐家; “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心,报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读快乐,还能让我们悟出做人道理,从而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
同学们,老师们!国学经典诵读比赛是短暂,但是,诵读任务是延续,是长久。爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德滋养下,让我们生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅氛围里,让我们人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛,就是要让经典滋润我们心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。
最后,衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功!谢谢大家!
经典演讲稿15尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是:《做一个讲文明懂礼仪的小学生》。
文明美德是我们中华民族的传统。两千年前,至圣先师孔子就将“仁”与“礼”作为我们中华文化的两大基石。“仁”代表着内在的美德,而“礼”,则讲的是外在的举止文明。美德与文明是相互依存的,文明是美德的形式,美德是文明的内容,有了内在的美德,文明的行为才真正熠熠生辉。
在今天,文明与美德已经不仅仅是对君子的期许,而是社会对每个公民的基本要求。在激烈的社会竞争中,唯有自内而外的良好修养,才能赢得社会的认可和他人的尊重。
作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们如何才能做一名文明的小学生呢?
遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解冲突,还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待。在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。;尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。作为今天的中国少年,我们要续写先哲的诗篇:“少年有德则中国有德,少年文明则中国文明,建设文明和谐的现代化国家,是我们不可推卸的责任。让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,用文明为祖国添彩!
谢谢老师、同学们!
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